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对新课程语文教师活动的反思
对新课程语文教师活动的反思
作者:
廖长斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
教师活动
研究学生
反思
语文
学习形式
不拘一格
课堂
摘要:
新课程下,我们被可应多研究学生,他们最感兴趣的是什么?他们最容易出现的问题在哪里?他们自己能解决那些问题?我们应该针对学生的实际,设计灵活多变、不拘一格的学习形式,使课堂变得生动活泼.特别是,我们应该在课堂上付出更多的真诚、真情,把时间还给学生,融入到学生中去,去体味学习的乐趣,发展自己的情感,提高自己的能力.为此,我主要在以下几个方面进行了有益的尝试,收获颇丰.
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对新课程语文教师活动的反思
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俪人:教师
学科
教育
关键词
新课程
教师活动
研究学生
反思
语文
学习形式
不拘一格
课堂
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
151-151
页数
1页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
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廖长斌
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教师活动
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语文
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不拘一格
课堂
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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