小学数学课程改革应注重教学的有效性

• 作者: 罗建平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学课改 教学策略 应注重 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

课改给我们教育教学带来了全新理念和发展空间，校园的每一处都萌发着课程改革的生长点。部分教师却为了“新”而在课堂上搞花架子，图热闹，反而喧宾夺主，无益于学习知识。因此，小学数学课程改革应该注重策略的有效性，本文对此进行了初步探讨。

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1	罗建平		1	0	0.0	0.0