让爱读会读成就学生的阅读

• 作者: 尹益荣
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 趣读 爱读 多读 写作
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 183字
• 语种: 中文

摘要

让孩子在趣读中爱上阅读，在多读的基础上培养学生分析解答问题的能力，在阅读中学会迁移提升学生的写作能力是阅读教学的重中之重。需要老师们用教育智慧点燃学生阅读的热情，让阅读从量的累积到能力的提升成为孩子们生命拔节的乐章。