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摘要:
幼儿的许多知识技能都是在操作活动中得到培养的,对幼儿进行动手能力的训练和培养,对幼儿智力开发大有裨益。小班幼儿对绘画、折纸、剪纸、泥塑等发生兴趣,因此我们在幼儿园小班适时开展幼儿美术操作活动,及时引导和培养幼儿的兴趣,耐心教导他们各种工具的使用方法和手工制作技巧,以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何在美术活动中培养小班幼儿的动手能力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小班幼儿 美术活动 动手能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 幼教?启蒙
研究方向 页码范围 448-448
页数 1页 分类号 G613.6
字数 3025字 语种 中文
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小班幼儿
美术活动
动手能力
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