谈母语对中学生英语学习的影响

• 作者: 高源
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 母语 中学生英语 正负迁移 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 外文? 外语
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

在中国，绝大多数人学习的第二语言是英语，大多数中学生是在掌握了母语（汉语）的情况下才开始学习英语，因此，原有的汉语知识必然会对新的语言系统的掌握产生影响。英汉两种语言在语音、词汇、语法等层面存在着差异，并在一定程度上影响了外语学习。本文通过分析母语对英语学习的正负方面影响，旨在帮助英语学习者提高其学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高源		4	0	0.0	0.0