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摘要:
英语语篇教学的过程即是课文教学的过程.我们都知道,英语课文教学是小学高年级英语教学的重点.课文教学着眼于文章的全文,将英语教学中的三大要素,即语音、词汇和语法巧妙地融为一体,对课文进行整体教学,培养学生从整体理解课文的能力,引导学生进行上下段落之间、句子之间有联系的分析和学习.保证有效的英语课文教学,是提高阅读教学的一个重要途径,也是小学英语教学的重要内容之一.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语语篇教学中的课文教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 英语教学视听结合 听说结合 写演结合
年,卷(期) zrjs_2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 曹旭冉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学视听结合
听说结合
写演结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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