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摘要:
班主任与学生之间的关系问题被教育界视为重点研究对象,因为这一层关系的构建不论对于学生还是班主任都非常的重要.良好的关系更能促进学生的学习的进步,思想的健康发展.对于班主任来说更能激发其对于自身事业的热心,实现其自身的价值.因此,本文重在于分析目前班主任与学生之间和谐关系的内涵,对其中存在的问题进行分析.此外,再根据实际存在的问题提出必要性的建议.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任与学生和谐关系的建设
来源期刊 未来英才 学科
关键词 班主任 学生 和谐关系
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班主任
学生
和谐关系
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