努力培养学生识字的兴趣

• 作者: 孟丽萍
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字 阅读 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2709字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读的基础，整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个，而低年级就要求认识常用汉字1800个，学会1200个。因此，在低年级阶段，教师应正确引导和努力培养学生识字的兴趣，使学生乐于识字，学会识字。