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摘要:
神经科学是研究神经系统结构与功能、发育和疾病发生机制的科学。国内大多数医学院校都陆续在不同层次水平开设了神经生物学课程。目前没有全国统编教材,各校神经生物学课程差别很大,有必要进行认真总结,以规范神经生物学课程。在此将我们在医学神经生物学的教学方法、教学内容和考核方式方面的经验进行一下介绍,以此与国内同行共勉。
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文献信息
篇名 关于医学神经生物学教学改革的体会
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 医学
关键词 医学神经生物学 教学改革 教学体会
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 R741-4
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何成 第二军医大学神经生物学教研室 86 613 12.0 20.0
2 向正华 第二军医大学神经生物学教研室 21 97 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学神经生物学
教学改革
教学体会
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期刊影响力
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