有效提升儿童科学素养的几点认识

• 作者: 孙晓玲
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 科学观察 科学实验 科学探究
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（23）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

20 世纪80 年代,国际科学教育提出让每个孩子都具备科学素养,进一步深化了科学为大众的教育目标,课改后的小学科学也积极探索培养儿童知识、能力、情感态度与价值观等科学素养的策略和方法

作者信息

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1	孙晓玲		1	0	0.0	0.0