利用电教媒体优势，提高化学教学质量

• 作者: 井玉琴
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 化学 教学质量 提高策略
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

利用电教媒体优势，充分发挥电教媒体在化学教学中的辅助作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养了学生的观察能力和创新意识，确保学生形象思维和抽象思维同步进行。提高了化学教学效率和质量。