语文课要创造绿色的课堂环境

• 作者: 杨小英
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 创造 民主 分析 实践
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 122-122,124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4954字
• 语种: 中文

摘要

美国学者德利等人在《自主课堂》一书中，大力提倡创造绿色的课堂环境。绿色环境的主要特征是：温暖，学生彼此熟悉，相互接纳；不要让学生感受到为难，也不要诱哄着学生去学习；每个成员都是有价值的一员，都享有地位、尊重、基本权力、权利义务；无论学生的学习态度和学习成绩如何，都应该让学生看到，你在关心他们每一个人。简言之，所谓绿色的环境，亦即和谐、民主、平等、活跃、自然、宽松的教学环境。