浅谈如何激发小学生主动学数学的积极性

• 作者: 张娥
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 主动 积极性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是一个教与学的过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的＂情＂与＂知＂，使学生真正成为课堂学习的主人。