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摘要:
"图形与几何"是小学数学教学中的重点,也是难点。以人教版和北师大版为例,对该领域的呈现方式和优缺点进行了深入的对比分析,以及分析出两套教材各自的特色和优缺点。有助于促进教材的多样化发展,提升小学数学教材的编写质量。使教师能更加准确的把握教材,促进教学质量的提高。
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文献信息
篇名 小学数学"图形与几何"内容比较
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 图形与几何 人教版 北师版 比较
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 209-209,210
页数 2页 分类号 G623.5
字数 5284字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成敏 西南大学教育学部 2 1 1.0 1.0
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