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摘要:
课程内容发生了很大的变化,课程内容进一步关注学生经验,反映社会、科技最新进展,满足学生多样化发展的需要。基于素质教育的背景,课堂教学方法的现代化必须凸显学生发展的自主性,坚持学生发展的全面性,注重学生发展的差异性。着眼于信息的获得、传播和发展;着眼于学生学习习惯的控制和培养;着眼于人的潜能和整体人格的发展;着眼于人的社会发展适应能力。传统的方法及其效益已远远适应不了新的形势,因此必须建构现代化的美术课堂教学思路。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学美术课堂教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 学生经验 素质教育 控制和培养 教学思路
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 467-468,469
页数 3页 分类号 G633.95
字数 2224字 语种 中文
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1 申锐灵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生经验
素质教育
控制和培养
教学思路
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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