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摘要:
《酒店管理》是高职院校酒店管理专业开设的一门核心课程.构建综合性的实景化教学质量评价体系对提高学生学习的参与性和积极性显得尤为重要.本文从《酒店管理》课程实景化教学评价的重要性入手,研究《酒店管理》课程实景化教学评价的策略,研究和分析实施评价体系的现实意义及相关策略,提高学生的综合能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 《酒店管理》课程实景化教学质量评价俑系摇索
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 实景化 教学质量 评价体系
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项芳 7 11 2.0 2.0
2 黄利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实景化
教学质量
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
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