让语文与音乐欣赏教学结缘

• 作者: 郑青松
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 语文 音乐欣赏教学 结缘
• 年，卷（期）: fjjyyj_2016,（1）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: TS954.5

摘要

在音乐中，歌词本身就是文学作品，文学有助于理解音乐作品，音乐作品能够使人更好地理解文学。在小学音乐欣赏教学中，我们可以尝试通过创设文学情境，挖掘文学教材，开展文学活动等方式，来丰富音乐的内涵，让学生深入地理解作品，从而增强艺术的感染力，提高学生的审美能力。

作者信息

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1	郑青松		1	0	0.0	0.0