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论童年的社会位置——基于结构的视野
论童年的社会位置——基于结构的视野
作者:
郑素华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
童年
结构
社会位置
摘要:
传统儿童理论关注的重点是作为个体的儿童或儿童个体的发展,较少关注儿童群体的历时或共时变化;忽视从宏观上关注儿童群体及童年问题,这导致对儿童的结构性忽视.需要从“儿童”(child)研究转向“童年”(childhood)研究.基于结构的视野,童年不仅仅是个体的一段人生历程,而且是一种特定的社会结构与文化构成.借助于世代的分析,可以显示出童年的特定结构与位置.
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篇名
论童年的社会位置——基于结构的视野
来源期刊
全球教育展望
学科
关键词
儿童
童年
结构
社会位置
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
儿童研究
研究方向
页码范围
25-33
页数
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑素华
浙江省哲学社会科学研究基地浙江师范大学儿童研究院
1
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期刊影响力
全球教育展望
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
开本:
16开
出版地:
上海中山北路3663号
邮发代号:
4-358
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3871
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