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摘要:
引导学生阅读《林黛玉进贾府》中的精彩片断,激发学生的阅读兴趣,并补充《红楼梦》的相关内容,让学生由衷感叹《红楼梦》的美,进而对所选课文产生强烈的阅读欲望.
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《红楼梦》
人物刻画
特色
让学生爱上阅读的方法探究
阅读
引领
激趣衔接
试论《红楼梦》的世界观
《红楼梦》
宗教意识
精神寄托
神话架构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我让学生爱上了《红楼梦》
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 冷遇 激发兴趣 领读
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教古诗文
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海丽 1 0 0.0 0.0
2 李振才 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
冷遇
激发兴趣
领读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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