巧妙“转化” 自主探究

• 作者: 郑秋香
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 转化 自主探究 小学数学
• 年，卷（期）: fjjyyj,（2）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

新的教育发展趋势要求教师教给学生学习的方法，让学生在自主的空间里掌握知识，形成技能。“教无定法，贵在得法。”教师要如何运用有效的教学手段和方法，让学生积极参与到学习中来，进行自主探究学习。是我们在教学中应该研磨的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秋香		2	0	0.0	0.0