基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过整合学科资源、教师资源和地方资源,开发并实施与国家课程相协调的系统化、层次化、多样化的校本选修课程,真正发挥校本选修课程的作用.
推荐文章
对高校公共选修课程设置与管理的思考
高等院校
公共选修课程
课程设置
课程管理
大学公共选修课程的调查与改革建议
公共选修课程
调查
改革建议
农业院校开设物理选修课程的探索与实践
物理学
选修课程
教学
创新精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本选修课程系统化开发的整合路径
来源期刊 化学教育 学科
关键词 高中化学 选修课程 课程开发 系统整合
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 新课程天地
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号
字数 5237字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014090009
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (16)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (5)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
选修课程
课程开发
系统整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
论文1v1指导