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摘要:
随着"新课改"在全国各地如火如荼的推行,课堂教学法也随即掀起了改革创新的狂潮.在一系列的新式教学法中, "情景教学"开创的代入式课堂新局面,实现了将复杂问题简单化、枯燥问题生动化的全新教学面貌,受到广大教育工作者追捧.然而,怎样在课堂实现情景模式教学法成了部分教师的疑问,针对这种情况,结合本人多年的历史教学经验,谈谈"如何让情景教学模式走入高中历史课堂".
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文献信息
篇名 试论如何让情景教学模式走入高中历史课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 情景模式 课堂教学 高中历史 方式与方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模式
课堂教学
高中历史
方式与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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