生物医学工程专业开设"信号与系统"课程的实践与思考

• 作者: 邱天爽
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 生物医学工程 优化教学内容 改善教学方法 突出专业特点
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5170字
• 语种: 中文

摘要

本文对生物医学工程专业本科生开设"信号与系统"课程的必要性进行了论证,表明对于面向医学信息技术和医疗仪器行业的生物医学工程专业,开设"信号与系统"专业基础课是非常必要的.本文还研究思考了"信号与系统"教学内容的筛选优化问题、教学方法的改进问题和在教学中如何突出生物医学工程的专业特点问题,对于本课程的教学和学习具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱天爽	大连理工大学生物医学工程系	302	2478	22.0	33.0