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摘要:
交往是人的需要,也是社会对人的要求,促进幼儿同伴交往,培养幼儿的交往能力,符合当前社会改革的迫切需要,同时有利于幼儿身心健康发展。《指南》指出:"引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同活动的乐趣,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能"。而3~6岁是一个人社会交往能力形成和发展的关键时期。
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文献信息
篇名 创设良好环境 培养幼儿交往能力
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 社会交往能力 交往环境 集体活动 社会改革 人际交往技能 同伴交往 游戏活动 交往活动 交往过程 道德品质
年,卷(期) qdyzhz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G446
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1 许雅萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会交往能力
交往环境
集体活动
社会改革
人际交往技能
同伴交往
游戏活动
交往活动
交往过程
道德品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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