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摘要:
幽默是人际关系的润滑剂,也是一名优秀教师所必备的品质和能力。教师以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识、激发兴趣、组织纪律和处理突发事件,可以让学生直接感受教学过程的乐趣,享受轻松愉快的情绪体验,从而活跃课堂教学气氛,提高课堂教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈幽默在美术教学中的运用
来源期刊 福建教育研究 学科 文学
关键词 幽默 美术教学 兴趣 纪律
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 J2-4
字数 语种
DOI
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1 陈宏伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
美术教学
兴趣
纪律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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