神经病学中法双语教学的难点及对策

• 作者: 傅毅 吴逸雯 曾丽莉 陈生弟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 神经病学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 744-746
• 页数: 3页
• 分类号: R741
• 字数: 3409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.09.20

摘要

神经病学作为一门临床医学学科具有“知识面广且深，诊断缜密而精”的特点，法语作为世界第二大语言被公认用法严谨和复杂，两者结合的双语教学存在一定的特点，根据作为学生及教师的双重身份体验，对神经病学中法双语教学的难点进行了总结并提出相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈生弟	上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科	183	996	15.0	26.0
2	傅毅	上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科	50	242	9.0	13.0
3	吴逸雯	上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科	21	50	4.0	7.0
4	曾丽莉	上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科	12	47	4.0	6.0