创新教学思维,提升作文教学的有效性

• 作者: 陈建帮
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 创新思维 教学策略
• 年，卷（期）: xzx_2016,（7）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学在初中语文教学中处于一个重要的地位,是语文教学的重点。如何激发学生的写作兴趣,掌握写作技巧,有效提高学生的作文能力,是当前语文教师应该思考的问题。笔者通过阅读渗透、教师写下水文、小组合作优化写作提纲等创新教学模式来提升学生的写作技巧,更重要的是教师要为学生提供观察社会、感悟生活的机会,鼓励学生写出自己的真情实感,不断提升写作质量与水平。

作者信息

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1	陈建帮		1	0	0.0	0.0