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课程,以学生为立场 专家点评
课程,以学生为立场 专家点评
作者:
吴刚平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
徐永辉
专家点评
知行合一
学校课程改革
认知层面
教育措施
教育过程
活动组织
普修
交流性
摘要:
听了几位校长的发言和介绍,我觉得他们在课程改革方面都做得相当不错,给我们的启示非常大。廊坊八中徐永辉校长介绍他们的"仁义孝"课程系列,紧紧围绕"孝、义、仁"这三个主题构成一个有连续性的优秀传统文化课程系列,从认知层面到实践层面,知行合一,内外兼修。
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内容分析
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篇名
课程,以学生为立场 专家点评
来源期刊
未来教育家
学科
农学
关键词
徐永辉
专家点评
知行合一
学校课程改革
认知层面
教育措施
教育过程
活动组织
普修
交流性
年,卷(期)
wljyj_2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
S-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴刚平
华东师范大学基础教育课程研究中心
78
759
12.0
27.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
(0)
节点文献
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(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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徐永辉
专家点评
知行合一
学校课程改革
认知层面
教育措施
教育过程
活动组织
普修
交流性
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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