初中语文小组合作中的问题设计研究

• 作者: 胡水清
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学方法 小组合作 问题设计
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课程改革的步伐不断推进,诸多学校也就自身教育模式做出了相应的改变,逐步将相应教学方法运用于课堂就学之中. 小组合作学习作为一项实践得来的教学策略,达到教师同学生主体之间的有机结合. 本案以初中语文教学为例,系统分析了小组合作学习中的问题设计策略.