论卢梭的自然教育与现代规训式教育的隐秘关系

• 作者: 孔令新
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 自然教育 规训式教育 欲望 德性 理性
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

卢梭的自然教育将人性历史化,将自爱视为人最根本的特征.在自然人无可避免地进入社会后,人的幸福就在于在内心诸多欲望、情感间取得平衡,并继而服从本质上与理性不同的公意,这不仅导致了德性与理性的工具化,还最终会导致教育走向规训和塑造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令新	浙江师范大学教师教育学院	3	64	1.0	3.0