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摘要:
从生成的幽默实例库出发,对化学课堂上的言语幽默的特点进行实证研究,得出言语幽默在修辞方法上和知识类型分布上的特点;从隐喻和转喻角度对化学课堂上的幽默进行了理论分析,介绍了在几个实例中幽默的产生过程和幽默的作用.
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文献信息
篇名 中学化学课堂上幽默片段的实例分析
来源期刊 化学教育 学科
关键词 言语幽默 修辞方法 隐喻和转喻 化学教学
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号
字数 6660字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040076
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研究主题发展历程
节点文献
言语幽默
修辞方法
隐喻和转喻
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
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