无机及分析化学实验课“双轨型”教学模式改革与探索

• 作者: 冯建成 王华明 王江 罗盛旭 黎吉辉
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 无机及分析化学实验课 “双轨型”教学模式 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 实验课教学
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 字数: 6296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015120018

摘要

针对无机及分析化学实验教学中存在的问题,探索“课内”实验与“课外”实践相结合的“双轨型”教学模式.介绍了“双轨型”实践教学模式改革的重要性、总体目标和架构;从改革教学方法、优化教学内容、倡导“绿色”化学等方面对“课内”实验教学进行改革;从教学内容、方法与组织等方面对“课外”实践教学进行探索;并对“双轨型”实践教学考核评价体系进行了优化,取得了较好的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗盛旭	海南大学材料与化工学院	38	268	9.0	14.0
2	冯建成	海南大学材料与化工学院	26	97	6.0	7.0
3	王江	海南大学材料与化工学院	32	141	8.0	10.0
4	王华明	海南大学材料与化工学院	8	10	2.0	2.0
5	黎吉辉	海南大学材料与化工学院	10	30	3.0	5.0