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摘要:
<正>戴厚祥:在小学数学教学中,练习课占了整个教学时间的很大比重。但部分练习课教学存在着较大的盲目性和随意性。怎样上好练习课,提高课堂教学的质量,成为摆在我们面前的一个重要课题。今天我们观摩了三节非常精彩的练习课(南京市翠屏山小学邵世龙老师执教'小数加、减法练习',南京市百家湖小学王安元老师执教'解决问题的策略练
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文献信息
篇名 “小学数学练习课教学”的沙龙研讨
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 练习课 教学组织形式 戴厚 课堂教学 练习设计 新题型 学习过程 认知结构 翠屏山 教育心理学家
年,卷(期) xxsxjy_2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴厚祥 江苏省南京市江宁区教育局教研室 25 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
练习课
教学组织形式
戴厚
课堂教学
练习设计
新题型
学习过程
认知结构
翠屏山
教育心理学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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