学习迁移策略在初中生命科学教学中的应用

• 作者: 李海静 赵楠 陈慧珍
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 学习迁移 生命科学 拓展性专题 生物学史 概括
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1589字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的学习迁移能力是提高学习效率的有效途径.本文结合初中生命科学教学实践,探讨通过开发拓展性专题,利用生物学史,提高概括能力,促进学生学习迁移的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵楠		3	1	1.0	1.0
2	李海静		3	1	1.0	1.0
3	陈慧珍		3	1	1.0	1.0