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摘要:
特级教师雷婷执教的《桥》,给听课老师留下了极为深刻的印象。她对文本的深刻解读及课堂上的诗意生成,无不彰显出一位睿智而真情的语文教师的特质,带给我们无尽的思考和回味。教学片段一:感受洪水的凶猛,发现语言的亮点(学生自学生字词后,齐读词语。)师:在这些生字词语当中,哪些词语是写洪水的?生1:咆哮。生2:势不可当。生3:狞笑。生4:淌着。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诗意的课堂 真情的课堂——特级教师雷婷执教《桥》片段赏析
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 《桥》 教学片段 父子俩 最后关头 听课者 告诉我 党支部书记 人性美 会读书 人性之光
年,卷(期) shjy_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷婷 7 0 0.0 0.0
2 陈海源 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《桥》
教学片段
父子俩
最后关头
听课者
告诉我
党支部书记
人性美
会读书
人性之光
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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