基于建构主义理论的职业高中电子电工教学心得

• 作者: 鞠生琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 电子电工 建构主义 教学心得
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

职业高中教学面对着学生的知识、能力基础与学习需要之间的矛盾,基于建构主义学习理论来化解这种矛盾,是职业高中教学的积极取向.分析建构主义学习所需要的基本条件,并就其中的主动建构活动展开案例探究,是培养学生学习能力的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠生琴		3	0	0.0	0.0