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摘要:
本文旨在分析高中数学学习兴趣缺乏的原因以及激发和提升高中生学习兴趣的策略,首先从学生内在原因和外在客观原因两方面分析了高中生对高中数学学习兴趣缺乏的原因,然后从建立学生学习自信心,老师回顾与总结以及优化教学过程与手段等方面阐述了如何提升高中生学习高中数学的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅析高中数学学习兴趣的分析与策略
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 学习兴趣 自信心 教学幽默
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
自信心
教学幽默
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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