历史教育对学生人文素养与公民素养的培育——以专题“近代中国的民主思想与实践”为例

• 作者: 崔锡敏
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxlsjxck,（20）
• 页码范围: 41-
• 页数: 0页
• 分类号: G633.51

摘要

<正>历史教育不仅要探究过去、鉴往知今,更要启迪心智、资政育人,培养学生的人文素养和公民素养。高中历史岳麓版选修Ⅱ'近代中国的民主思想与实践'专题主要展现自鸦片战争以来,随着中国民族危机的不断加深,先进的中国人为挽救民族危亡、前仆后继地探索救国道路的过程,它为我们培养学生的人文素养和公民素养提供了非常好的平台。1.背景切入:救亡图存是永恒的主题随着1840年鸦片战争一声巨响,西方列强对中国

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1	崔锡敏		1	0	0.0	0.0