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中学历史教学参考2016年第12X期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>李惠军老师在《灵魂的追问——历史教师的视界、心界与历史教学的境界》一文中讲到,历史课的灵魂是'足以统摄这段历史的主轴和主线'[1]。高中历史教育的重要目标之一就是促进学生人格的成长和生...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>在初中各版本的历史教科书里,都有不同教学插图供任课教师在教学实践中运用。然而可惜的是,由于对这些教学插图缺乏认真的思考,有许多教师在历史教学实践中并没有实现教科书编写者的编排目的。所以...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>随着新课改的不断深入,经济全球化的趋势不断加深,我国与其他国家之间的联系越来越紧密,而这就需要我国中学生加强民族精神和综合素质方面的培养,以此来增强爱国精神。而培养这种爱国精神的首要阶...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>农村学生由于受生活环境和生活条件的限制,学生的阅历和自主学习能力及搜集材料的能力等多方面的能力严重不足。因此对学生理解教学内容和掌握完整、系统的历史知识脉络非常不利。如果学生本身缺乏自...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>历史图片就是指以图片形式记载和反映历史的材料。历史图片在初中历史课堂教学中的有效应用,对提高学生学习历史的兴趣,提高历史课堂教学效率有着不可忽视的作用。但是历史图片种类繁多,数量庞大,...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>新课程标准的核心理念是'以人为本','以人为本'的实质就是'以心为本',真正的教育应该是'以心为本'的教育,要时时处处考虑学生的内心感受和内心需求,才能与学生心心相通。'以人为本'的理...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>中学生何以更要说话聚焦学生健全成长,追问历史教育效果,中学生作为学习者,更应该有权利、有平台、有机会表达自己的心里话。为更加真实反映历史教学状况,本刊竭诚欢迎中学生的优秀作品。关于怎样...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>新课程改革要求,在教学中,教师的教学应当以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,提高学生的学习效率,为学生将来学习更多的文化知识打下坚实的基础。在初中教学中积极培养学生主体意识非常必要...
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9. 创设高效历史课堂之我见刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>'课堂'是教师教学和学生学习的主要场所,课堂教学过程直接决定着教学效果的好坏及教学目标的实现。新课程改革推行已十余年,由最初提出的'有效教学'发展到现在的高效课堂,不断地对教师教学活动...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>历史时序思维是指了解机械的计时制度及运用相关时间用语,进而能将历史事件依据时间先后顺序建立架构,并在架构中了解人地事物[1],理解历史之间的因果联系,理解历史的延续与变迁等问题的个性行...
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11. 初中历史课堂教学导入的方法刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>'教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞',对于初中历史来说,课程的趣味性能够很好地吸引学生的兴趣,但因为一些教师没有运用好历史学科本身的魅力,没有设计一个很好的课程导人,在一...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>培养学生的学科素养是近年来课程改革的重要研究课题。如何培养学生的历史学科素养需要我们在历史课堂教学中不断探索和研究。笔者将以岳麓版教科书的'辛亥革命'一课的教学设计为例来谈一下在历史课...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>历史学科核心素养是当前教育领域热议和关注的焦点。如何深入理解历史学科核心素养的内涵,并在课堂教学中践行,成为当前中学历史教师面临的最大挑战。本文试着以岳麓版必修Ⅱ第5课'农耕时代的商业...
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14. 提高历史课堂教学效果的实践性认识刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>在历史教学路途上奋斗了近十年,其中有辛酸,有苦乐,每每目睹学生疲倦游于各科作业中,感受学生不能有效完成历史作业,苦恼于学生历史成绩不尽人意,以及听闻身边同行无奈感慨抱怨之际,我就陷入深...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>人教版初中历史教科书七年级上册第22课'承上启下的魏晋南北朝文化(二)'在介绍'辉煌的石窟艺术'时,提及了当时著名的两大石窟:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,这早已为大多数人所...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>在中职教育体系中,由于历史教学常常被师生忽视,加之中职生的基础知识较为薄弱,学生的学习态度不端正,自觉性与自律性较差,存在厌学情绪等,严重影响着中职历史教学的质量。针对中职生的特点,历...
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17. 巧用历史图片 提高课堂效率刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>历史记录了已经发生的故事,而承载历史信息的载体是多样化的。在传统的课堂上,教师重视文字的传递,需要记忆的知识点太多,往往造成历史课成了背诵课的印象。单一的背诵并不能代替内容的理解,学生...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>课堂合作学习对于提高教师和学生的课堂参与度,尤其是对确保学生成为课堂的主体,提高学生的创造力有着至关重要的作用。自从我市高效课堂实验展开以来,学生'自主、合作、探究'学习的核心理念已深...
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19. 微课资源在高中历史教学中的应用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>'微课'利用多媒体技术,分层次进行情境式教学,大大激发了学生的学习兴趣,提高了高中历史课的教学质量。本文重点对微课资源在高中历史教学中的应用展开深入探究,明确微课在高中历史教学中应用的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>新一轮课程改革的核心要义要求教师摆脱传统教学模式的束缚,强调课堂教学不仅仅限于知识的传授,更要重视学习过程中学习方法的习得和情感、态度与价值观的引导,从而使学生能够更适应未来社会的需要...
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21. 全国卷选择题分析及教学应对策略刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>2016年是山东省高考文综试题使用全国卷的第一年,不管是教师还是学生都有很多的不适应,特别是全国卷的历史选择题与山东卷有非常大的不同。本文将针对2016年高考历史全国卷三套试题的选择题...
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22. 圆满人格必求真善美的和谐统一刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>教育,简言之,就是教儿童以对于人生世界的理解,即教以对于人生世界的看法,换言之,即教以人生观、世界观。人生非常崇高;世界非常广大。然看者倘然没有伟大的心眼,所见就局限于一面,必始终不能...
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23. 试析史料在高中历史教学中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>进入新课程改革以来,高中历史的教学方法发生了重大变化,史料在历史教学中的作用显得越来越重要。目前,我国高中人教版历史教科书中引用了大量的史料,而且被引用的史料基本上都是围绕着教科书的重...
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24. 历史教学运用史料的策略刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>史料主要包括了文字资料以及实物等,记载着社会历史发展的过程,能够帮助学生更好地理解历史知识。在高中历史课堂上,科学适度地使用史料,能够有效培养学生的历史思维能力,使学生从史料中获取历史...
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25. 心灵的呼唤刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>《中史参》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的'活生生'的历史教育,紧密关切'人'的生存、生活、发展乃至创造,主张以'传承'与'创新'互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>今年教育部考试中心公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》中,确定了历史学科考试内容,即:历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在科...
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27. 多角度创设初中历史教学情境刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>在初中历史教学中通过创设生动、合理的历史情境,能够有效激发学生学习兴趣,让学生在情境中了解历史事件,思考历史真相,提高学生参与课堂的积极性和能力,加深学生知识理解的同时,实现对学生情感...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>史料是指人类发展过程的记录资料,记录了人类发展的整个历史过程,对于历史的研究具有重要的意义。在初中历史教学中,史料可以帮助教师更好地还原历史事件,丰富教学内容,激发学生的兴趣,提升教学...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>中世纪是西欧历史上的一个时代,一般认为,开始于西罗马帝国灭亡(476年),结束时间则有多种说法。有学者认为结束于东罗马帝国灭亡(1453年),另有说法说结束于文艺复兴时期,也有人认为结...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>伴随着桂花沁人心脾的香气,我们来自全国各地的一线高中历史教师聚集在了古城西安。带着满心的欢喜和期望开始了'一线教师培训技能提升研修项目'的培训。专家们的讲座精彩纷呈,激人深思,引发共鸣...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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