中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
11160
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目录
  • 作者: 徐焕彩
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  36-37
    摘要: <正>当前我国初中历史教学中,正确的评析历史人物是初中历史教学中不容回避的问题。教师引导学生正确认识历史人物,学会历史人物的评价方法至关重要。一、教学中对注重历史人物学习的意义1.丰富历史人...
  • 作者: 王家茂
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  34-
    摘要: <正>高中历史课堂教学运用图像史料已十分普遍。图像史料常以影像和图片为载体,传播历史信息,其中影像史料包括历史纪录片和历史剧情片。历史纪录片从某种意义上说是新闻纪录片,是当时新闻从业者拍摄有...
  • 作者: 朱皇燊
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  65-
    摘要: <正>初中历史的教学内容在广度上包括从人类的起源,到现代社会的革命和发展,其中也包含了我们国家民旅的兴起和智慧结晶,通过学习初中历史可以很好地培养学生的爱国情操、民族自豪感,树立正确的人生观...
  • 作者: 许启红
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  44-46
    摘要: <正>2015年,我有幸参加了县教育局组织的县高中历史优质课大赛,受到评委老师的一致好评,并获得了一等奖。比赛前一天,我们才获知参赛课题、参赛地点。由于上课地点在县城另所生源相对差的高中,师...
  • 作者: 邵小平
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  25-
    摘要: <正>在人教版历史必修2第4课'古代的经济政策'第二目'重农抑商'中有这样一段表述:'战国时期,为了禁止农民弃农经商,商鞅在秦国实行变法时,首倡‘重农抑商’。他提出:农业生产粮食布帛,是本业...
  • 作者: 盛刚
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  35-36
    摘要: <正>'公元1861年'在人类历史的坐标中,只是匆匆划过的一点,似乎不值提及。然而,当我们怀着对历史的敬畏之情,仔细品读这个'数字'时,我们发现:它似乎是人类历史上极其不平凡的一年,甚至可以...
  • 作者: 郁树梅
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  71-
    摘要: <正>随着历史的远去,很多重大的历史事件会通过影视作品向人们呈现当时的故事。因此,影像资料成为历史课教学不可或缺的一部分。通过影视资料教学,有助于让学生更好理解当时发生的历史事件,让学生深入...
  • 作者: 叶盛
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  4-7
    摘要: <正>人教版高中历史必修1第12课'辛亥革命'和必修3第16课'三民主义'都涉及《民报》发刊词'驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权'这一内容,这十六个字被视作孙中山'旧三民主义'思想的经...
  • 作者: 杜英美
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  10-
    摘要: <正>鸦片战争以来的内忧外患,使处于日益衰亡的清王朝陷入深深的民族危机之中。面对现实幻想的破灭,先进的中国人不得不跨越清朝封建专制统治而寻求新的出路。从19世纪的中后期至五四运动前后,中国出...
  • 作者: 芮梅
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  29-
    摘要: <正>对于高中生而言,文化素养就是提升其文化、知识、道德的修养,让其建立起正确健康的世界观、人生观和价值观。高中阶段是学生生理、心理变化由青春幼稚逐渐走向理性成熟的关键阶段。在这一阶段,有意...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  1-
    摘要: <正>教育研究必须基于良知和责任,不经思考和盲从向来很危险.中学生的选题反映历史学习状况,聚焦学生成长发展。题材不限,怎样看待'学生评课'、历史问题探究、历史学习方法、历史读物读后感、历史学...
  • 作者: 殷超
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  7-8
    摘要: 《美国历史科国家课程标准》明确要求重点培养学生的五种历史思维能力,即:'对年代的思索、对历史的领悟、对历史的分析与解释、对历史的研究能力、对历史问题的分析与决策能力。'(李稚勇《中美英中学历...
  • 作者: 黄毅
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  50-51
    摘要: <正>史观亦称史学范式,是人们对历史的看法、观点、立场、角度等。历史是根据时间、地域、经济基础与上层建筑等,独立而又相关地发展的一个系统,因此对一个历史事件、一个历史人物或一个历史规律等便可...
  • 作者: 周鹏
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  72-
    摘要: <正>党的十八大从国家、社会、公民三个层面提出了社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。想要全方位贯彻社会主义核心价值观,将其融入生活的...
  • 作者: 徐小红
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  54-
    摘要: <正>新形势下,高中历史教学应当与时俱进,重视塑造学生的社会主义核心价值观。历史教师应该根据历史学科特点、学习要求和教材实际,有机融合社会主义核心价值观教育。一、敏于历史素材,找准链接点社会...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  73-
    摘要: <正>《中学历史教学参考》(下半月),中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,刊号、开本、页码、办刊宗旨、栏目、风格等,与《中学历史教学参考》(上半月)一脉相承。《中学历史教学参考》与'...
  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  41-
    摘要: <正>这些年来高中课改已经提上日程,并且还在不断深化过程之中。但传统的教育评价模式在评价领域中的许多问题开始显露。为此,尝试新型的评价理论的体系已经成为一种迫切的要求。1.SOLO分类评价理...
  • 作者: 张文英
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  15-
    摘要: <正>师生互动、合作探究是新课改倡导的教学范式,通过改变以往教师在教学中的主导地位,采用多样化的教学方法,充分调动学生学习主动性,使教师'满堂灌'式的教学变为学生积极参与,主动思考的课堂教学...
  • 作者: 杜惠萍
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  11-12
    摘要: <正>由于受应试教育的影响,历史学科在众多基础教育学科中往往不受家庭、学校与学生的重视。学生只把历史作为副科来对待,思想上缺乏应有的重视,学习上缺乏兴趣,再加之教师'输液式'的教学,使历史教...
  • 作者: 沈素英
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  12-14
    摘要: <正>春秋战国时期,诸子蜂起,百家争鸣。中国形成了独具特色的思想体系,金蝉脱壳一般由混沌走向清醒理性。这些思想影响了中国后来的两千多年,其中占有重要地位的是儒家思想。人教版必修3第一单元'中...
  • 作者: 官雄文
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  31-32
    摘要: <正>乡土史料资源是高中历史教学资源的重要组成部分,在教学中充分引用乡土史料资源将有利于探寻一条符合素质教育、符合新课程理念的教学方式。如何在高中历史教学中正确引用乡土史料资源则是高中历史教...
  • 作者: 曹红梅
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  55-56
    摘要: <正>'明清君主专制的加强'一课讲述的是中国古代封建社会政治文明的最后一个时期,即传统意义上的统一多民族国家的发展及封建社会走向衰落的历史时期。这一时期,中国封建社会的衰落主要是指中国古代的...
  • 作者: 艾洪英
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  21-22
    摘要: <正>试题讲评课能够有效地引导学生去检测某一学习阶段对知识掌握的程度,帮助学生重新理顺知识。同时还能够反映出教学中存在的问题和不足之处,进而为教师下一步教学任务的制定提供参考。此外,有效的试...
  • 作者: 黄艳贞
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  33-
    摘要: <正>初中历史不仅是一门应试科目,其自身带有的人文性质对于提升学生的人文素养,有着更为重要的意义。学生在学习时,不仅要掌握各个时期的历史事实,还要了解传统文化,继而提高自己的人文素养以及民族...
  • 作者: 胡加华
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  9-
    摘要: <正>从学习规律的角度看,影响学生学习成绩的因素包括智力因素和非智力因素,只有这两方面同步发展,学生学习才能取得理想中的成绩。智力因素是先天因素,与生俱来,非智力因素是后天因素,通过努力可以...
  • 作者: 卢芳
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  53-
    摘要: <正>在高中历史教学中,教师应当实现学生的情感与趣味性要求。只有如此,才可以使师生间的距离拉近,减少代沟,并且使学生进入学习历史知识的理想状态当中。为此,教师需要让学生在富有趣味性的教学过程...
  • 作者: 费国平
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  17-18
    摘要: <正>桐乡历史悠久,人杰地灵。春秋战国时为吴越交界之地,1993年撤县设桐乡市,隶属浙江省嘉兴市。在这块古老土地上,有着浙江省迄今时间最早、面积最大的新石器时代古文化遗址——罗家角遗址以及最...
  • 作者: 折向东
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  16-17
    摘要: <正>情境教学法在中学历史课堂教学中的应用逐渐普遍,该教法因为具有通俗、具体、趣味等优势而被历史教师采纳,尤其是在目前教育形式下,情境教学法迎合了教学的时代性,完全站在学生的立场上考虑问题,...
  • 作者: 陈倩
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  39-41
    摘要: <正>儒学是中华文化之主流,从其特有的君臣伦理角度出发,宣扬仁者爱人、以和为贵的思想。'王者无外''夷夏一体'一直是千百年来儒家所强调的核心思想,这种思想起于中原地区并且不断地向边缘地区辐射...
  • 作者: 常成山
    发表期刊: 2016年3X期
    页码:  43-
    摘要: <正>文化遗迹远不如爆米花、麻辣烫和臭豆腐的诱惑来的直接。灯光闪烁,时时传来手机、相机的咔嚓声。使地上半露的马骨与古车更显苍白。聚焦的那一刻似乎只是为了让圈内的人知道:我来过了。忘却了千乘万...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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