关于反三角函数教学的两点思考

• 作者: 潘银
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 反三角函数及其角的应用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文主要说明了关于反三角函数教学法的两点思考：1.要注意教学情景的引入,2.巧妙利用角的范围解题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘银		3	0	0.0	0.0