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摘要:
中学教学的起点就是七年级教学,而其中让学生困扰的教学难点就是用方程解决具体的教学内容,在具体的教学过程中,其出发点就是学生的学习能力和具体的教学内容,让学生在实践过程中养成善于利用方程解决问题的思维模式,提高学生的审题能力,掌握基本的教学方法和技巧,提高其解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 探究七年级数学用方程解决问题的教学策略
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 七年级教学 方程 教学策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王愿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级教学
方程
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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