高中生物多媒体教学有效性探讨

• 作者: 吉启游
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1452字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国教学改革的全面推进,对教学质量的要求也越来越高,这在一定程度上给高中的课堂教学带来了新的挑战.随着科学技术和经济的不断发展,计算机逐渐被用到高中的课堂教学上,并且多媒体教学的重要性也逐渐凸显出来.但是,从当前我国高中生物多媒体教学的现状来看,还存在着诸多的问题,导致课堂教学效率不高、教学质量低下.因此,本文主要探讨了高中生物多媒体教学的有效性,以期为教学质量的提高提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉启游		1	0	0.0	0.0