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摘要:
新课程中要求教学一切为了学生的发展。关注每位学生的学习是教师的责任与使命,因此,教师要做到在教学中因材施教,关注每位学生的发展。在教学中教师不仅要关注优等生,扶持中等生,还要对学困生进行特殊的关注,力求将学困生转变为中等生,教师只有将每位学困生都转变为中等生,才能使整个班级共同进步,全面提高班级水平和教学质量。
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文献信息
篇名 农村初中思想政治教育中学困生的转化探析
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 农村 初中 思想政治教育 学困生 转变
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.2
字数 292字 语种 中文
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