基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理教学为了能顺应新课改推行,在新时期不断变革教学方法,很多教学方法呈现丰富多样的态势进行着实践活动。其中活动教学法丰富多样的活动课堂结构等优势被大家所利用,因为活动法不仅能很好的承载新课改的要求,还能能很好的促进学生掌握物理知识和规律,扩宽自己的学习能力和交流能力等素质。本文将简要分析活动教学法,提出一些措施完善活动教学法以此促进学生学习。
推荐文章
情境教学法在高中物理教学中的应用探究
情境教学法
高中物理
应用研究
情境教学法在高中物理教学中的应用探究
情境教学法
高中物理
应用探究
情景教学法在高中物理教学中的应用
高中物理
情景教学法
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动教学法在高中物理教学中的实践研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中物理 活动教学法 知识 能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2047字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
活动教学法
知识
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导