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摘要:
与中学生物学教学相关的藻和藻类植物很多,然而有相当一部分教师对名“藻”而非藻类植物、名不带“藻”的藻类植物辨别不清,在教学中还常闹出一些笑话.从专业的角度对与中学生物学教学相关的“藻”和“藻类植物”进行梳理,以便教师在教学中有一个清晰的思路.
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文献信息
篇名 藻、藻类植物与中学生物学教学的联系
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 藻类植物 教学相关
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
藻类植物
教学相关
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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