高中“开放式”写作教学研究

• 作者: 周运达
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: “开放式”写作 课堂教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

随着人才强国的策略方针一步步的实施,新课程教育改革的一步步深入,对于高中语文的写作要求也是越来越高,尤其是对于“开放式”写作的教学要求也逐步成熟。“开放式”写作鼓励学生自由写作,让学生们针对自己的兴趣爱好,根据自己的所思所感把真实的想法表达出来,就是对创意和个性的体现。这其实是对于我们以往的写作方式的一种冲击,不再对学生列出条条框框而让写作回归真正的自由宽松。在这样的背景下,根据学生的实际情况性优化改革获取最佳的“开放式”写作教学研究是相当必要的。

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1	周运达		6	0	0.0	0.0