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摘要:
阐述在化学情境中培养学生思维能力的具体方法:创设实验情境,培养学生的方程思维;创设操作情境,培养学生的元素周期思维;创设生活情境,培养学生的条件思维;创设想象情境,培养学生的价态思维。
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文献信息
篇名 在化学情境中培养学生的思维能力
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 化学情境 思维能力 培养
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海东 江苏省南京外国语学校仙林分校 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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化学情境
思维能力
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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