多元预习作业让课堂更高效

• 作者: 史伟 袁玉英
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元预习 作业 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

针对学生预习中存在的问题,提出应多元化地预习作业,从扫清字词障碍、引导学生查找资料、相互之间交流知识、提出质疑问题等入手,培养学生预习习惯,激发学生主观能动性,从而使课堂教学更高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁玉英		9	3	1.0	1.0
2	史伟		7	2	1.0	1.0