关于提高高校统计学教学质量的几点思考——基于三本院校商科学生的统计学教学

• 作者: 周冠亚
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3503字
• 语种: 中文

摘要

指出了统计学教学不仅有统计理论知识的学习,更应注重培养学生的统计应用能力.基于此,针对三本院校商科学生的统计学学习过程中存在的问题,提出了改善教学质量的几点思考:普通课堂教学与实验教学、实践教学相结合;加强师资队伍建设,提高教师自身素质和教学水平;改进教学考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冠亚	郑州大学西亚斯国际学院商学院	5	4	1.0	1.0